本书多侧面地论述了右脑与创造的关系，并对教育上的“右脑革命”作了系统阐述。书中引用了"裂脑人"、"半脑人"及多种脑损伤患者生动具体的实验材料；对做梦、梦呓、口吃、左撇子、男女差异、运动员心理训练等现实问题，作出饶有兴味的分析与探讨；对人脑与计算机的关系提出了独到见解。 本书内容有益于改进当今教育状况，也有益于个人改善行为、扩展心智、开发创造潜力。本书可供心理学、教育学、神经科学、医学及体育、文艺、哲学等领域的科研、教学作者参考，同时也是一切关心自身创造力开发的广大读者的理想读物。
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