本书主要针对心理学和相关专业的高年级本科生、研究生和科研人员,目的是使读者能够结合自己的研究,通过理论学习,深刻理解实验设计和方差分析原理,掌握方差分析的一些基本计算原理,解决实验设计和数据处理中的一些常见问题,并能够使用SPSs软件处理实验数据。
本书的许多内容在国外的教材中比较常见,但在国内还没有系统地介绍过。作者在美国伊利诺伊大学学习期间选修了多门实验设计和统计课程,理论的学习给作者留下了非常深刻的印象,作者也看到国内心理学界在实验设计和数据处理方面与国际水平之间有差距。作者和张亚旭副教授多年来从事语言认知研究。由于语言认知研究的复杂性,需要控制的变量繁多,因此,作者们一直非常关注实验设计和统计方面的研究进展。此外,在作者们自己的研究中,也尝试使用过各种实验设计和数据分析的技巧。精细的实验设计和统计方法的使用,使作者们在自己的研究中受益匪浅。
本书是一本以实验设计和数据分析为核心内容的心...
本书主要针对心理学和相关专业的高年级本科生、研究生和科研人员,目的是使读者能够结合自己的研究,通过理论学习,深刻理解实验设计和方差分析原理,掌握方差分析的一些基本计算原理,解决实验设计和数据处理中的一些常见问题,并能够使用SPSs软件处理实验数据。
本书的许多内容在国外的教材中比较常见,但在国内还没有系统地介绍过。作者在美国伊利诺伊大学学习期间选修了多门实验设计和统计课程,理论的学习给作者留下了非常深刻的印象,作者也看到国内心理学界在实验设计和数据处理方面与国际水平之间有差距。作者和张亚旭副教授多年来从事语言认知研究。由于语言认知研究的复杂性,需要控制的变量繁多,因此,作者们一直非常关注实验设计和统计方面的研究进展。此外,在作者们自己的研究中,也尝试使用过各种实验设计和数据分析的技巧。精细的实验设计和统计方法的使用,使作者们在自己的研究中受益匪浅。
本书是一本以实验设计和数据分析为核心内容的心理学研究方法的专著型教材,大体分为两部分:第一至八章详细介绍了心理学实验研究的基本知识、各种基本的实验设计,以及如何使用SPSS软件进行相应的数据分析;第九至十五章阐述了与实验设计相结合的统计分析的基本原理,以及一些更为复杂的实验设计和统计分析方法。
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